В основу рассказа «Набег. Рассказ волонтера.» лег реальный набег на аул горцев, в котором толстой принимал участие. Благодаря этому многие персонажи написаны с реальных людей. И именно это еще больше раскрывает талант Толстого, который при минимальном накале сюжета, раскрывает человеческие переживания, внутреннюю борьбу и особенности человеческой натуры.

Рассказ «Набег. Рассказ волонтера» ведется от лица неискушенного в военном деле волонтера, который имеет возможность со стороны наблюдать за взятием аула, начиная от выступления роты и заканчивая ее отступлением. И не смотря на довольно короткий хронологический отрезок и небольшое количество событий, автор знакомит нас практически в каждой главе с новым, ярким, самостоятельным персонажем – достойным внимания и рассмотрения.

В начале рассказа главный герой представляет нам капитана Хлопова, который, не смотря на свою простоту и прямоту, открывает в себе глубину и мудрость настоящего философа. Но мудрость эта не от образования и грамоты, а от жизненного опыта и особенности русской души. Такому человеку приятно смотреть прямо в глаза.

Выступая в поход, главный герой обращает внимание на молодого, красивого прапорщика, который получает искреннее наслаждение от того, что имеет возможность побывать на настоящем сражении. Красота молодого прапорщика перекликается с красотой кавказского утра. Здесь же в пути слушатель может узнать о жизни поручика Розенкраца, ранимая и чувственная сущность которого скрыта под толстым слоем ненависти, напускного равнодушия.

На привале главный герой понимает, что в душе его поселился страх, что вдвойне стыдно, так как подобного чувства невозможно было заметить у самого простого солдата. В крепости NN главного героя поражает контраст близости смерти и веселия.

Выступление, встреча с татарами, битва и обстрел аула происходят довольно быстро. Трагическое происшествие с молодым прапорщиком во время отходы из аула является кульминацией переживаний главного героя.

Не менее насыщенным красочными образами героев является «Рубка леса. Рассказ юнкера». Молодой юнкер узнает, что его взвод направлен на рубку леса в качестве прикрытия для солдат, которые будут вести непосредственно вырубку дров. Ночью колонна выступает в лес и прибывает на место. Здесь Толстой приводит своеобразную классификацию типов солдат и офицеров. Указаны положительные и отрицательные стороны каждого типа, раскрыты в полной мере образцы каждого типажа.

Балагур Чикин, исполнительный Веленчук, образованный Максимов, отчаянный Антонов, самый старый дяденька Жданов, молодой рекрут в красной шапке, ротный командир Болхов – все они представлены Толстым многогранно и в полной мере. так раскрывать образ может только Лев Николаевич Толстой.

На рассвете начинается перестрелка с неприятелем, которая заставляет всех почувствовать близость смерти. Здесь Болхов рассказывает, что не любит Кавказ, не хочет служить и не имеет храбрости. Но не возвращается в Россию только потому, что не хочет разочаровывать возлагающихся на него надежд. В ходе перестрелки ранят Веленчука и его увозят на повозке. Не смотря на трагическое происшествие, колонна возвращается спокойно и жизнь солдат продолжается в привычном ритме.

Читает текст Юлия Хорошина. Своеобразная манера автора беглого прочтения позволяет расслабиться во время прослушивания. Легкое чтение не отвлекает от глубины мощного русского языка.

В каждой главе «Отрочества» содержится определённый эпизод, мысль из жизни главного героя. Потому главы построены больше не в упорядоченной хронологической последовательности, а исходя из внутреннего развития и состояния Николая.

Начинается «Отрочество» с переезда Николая и всей семьи в Москву после смерти матери. Уже в дороге Николай ощущает, что в его душе происходят перемены. Он начинает сочувствовать Катеньке, нищему, сострадает чужому горю, старается понять чувства других людей. По приезде в Москву Николай начинает сопереживать бабушке, которая потеряла дочь. Молодой человек находит в себе силы простить и попросить прощение у старшего брата после нелепой ссоры.

Здесь же в доме у бабушки Николай открывает в себе новые чувства и ощущения, которые вызывает у него служанка Маша. Она более не слуга женского рода для него, а молодая и красивая женщина, которая может подарить минуты счастья и блаженства. В этот же период Николай осознает свою внешнюю непривлекательность и нарочно ищет счастье в гордом одиночестве и уединении.

Новая шалость мальчишек с порохом вынудила бабушку выгнать из дома Карла Ивановича, который до этих пор выполнял роль наставника и учителя братьев. Собирая вещи, Карл Иванович в очередной раз поведывает Николаю историю своей жизни, которую автор передает и нам. Расставание с немцем-учителем Николенька переживает очень тяжело.

В доме появляется новый гувернер, с которым у Николая отношения не складываются. Пика они достигают в тот день, когда Николай получает единицу по истории, ломает ключик в портфеле отца и прогуливает урок. Все эти обстоятельства жизни накаляют молодые чувства до предела и практически молодой человек теряет самообладание. При гостях Николай ударил гувернера и его наказывают розгами. Но не так страшно наказание, как его ожидание. В это время детские мечты и фантазии приводят Николая к выводу, что он незаконнорождённый и усыновленный ребенок, которого никто не любит.

После этого случая Николай все больше погружается в себя и его любимым занятием становятся рассуждения и наблюдения. Он тайком наблюдает в девичей за развитием романа Маши и Василия. Он впервые поражается, что любовь может быть такой грубой и реальной, не такой, какую описывают французские романы. Николенька много философствует и часто просто теряет рассудок от своих размышлений.

Володя поступает в университет и в доме появляется больше повода для радости. Меняется поведение бабушки, отца, Володи и Кати. В доме появляются новые постоянные гости – друзья Володи – Нехлюдов и Дубков. Меняется в это время и сам Николай. Он уже более благосклонно относится к французу-гувернеру, становится более ответственным, замечает недостатки старших, спуская их с пьедестала, на который поставил в детстве. В это время Николай сближается с Нехлюдовым, который оказывает значительное влияние на его развитие. Итогом отроческого периода Николая является стремление к постоянному совершенствованию себя и всего человечества.

Озвучивает книгу Светлана Столичная. Оригинальная манера диктора требует некоторой адаптации слушателя к медленному чтению и манерному исполнению книги. Тем не менее, при всем своеобразии работы диктора, книга прочтена грамотно и верно, не утрачена филигранность языка великого русского классика. Приятным моментом озвучки книги являются несколько аккордов Вивальди.

«Два гусара», написанные в первое творческое десятилетие автора, были опубликованы в 1856 году, в одно время с «Севастопольскими рассказами», но заметно от них отличаются. Первая часть повести происходит в 1800-х годах, в романтическую эпоху Пушкина и Давыдова, дуэлей и узких талий у дам. В это время в уездном городке К. остановился проездом граф Турбин, широко известный гусар, мот и гуляка. Местный «бывший кавалерист» Завальшевский узнал его и попытался завязать дружбу, одолжил ему 100 рублей, чтобы поддержать свою легенду. Сам Завальшевский только мечтал когда-то служить в кавалерии, но постепенно и сам поверил в свои фантазии.

В то же время в К. находился молодой улан Ильин, которого Завальшевский случайно познакомил с шулером Лухновым. Молодой человек, задержанный смотрителем в городе под предлогом отсутствия лошадей, играл к приезду Турбина уже четвертый день и не только проиграл все свои деньги, но и лишился части казенных средств. Увидев игру Лухнова, приглашенный на игру Турбин предупредил юношу о его нечестной игре, но тот не внял предостережениям и лишился всех своих и казенных денег.

В число развлечений Трубина вошли и танцы на балу, куда он отправился, насмотревшись на шулерство Лухнова, и где он познакомился с сестрой Завальшевского Анной Федоровной, молодой вдовой. Ее красота и наивность покорили графа, который начал настойчиво за ней ухаживать, не встречая особого сопротивления с ее стороны. И вот уже перед завершением бала гусар ждал молодую вдовушку в ее карете. Затем последовала гулянка с цыганами, спасение проигравшегося Ильина, который уже решился покончить с собой, и возвращение с полпути ради прощального поцелуя с Анной Федоровной.

Действие второй части происходит ближе к середине 19 века. Сын уже знакомого нам графа Турбина остановился на ночлег со своим гусарским эскадроном в Морозовке, имении Анны Федоровны. Здесь хорошо помнили его отца, и оказали Турбину-младшему теплый прием. Сын описывается Толстым в тех же ситуациях, что и отец (карточный долг, отношения с сослуживцем, денщиком, встреча с прекрасной девушкой, вызов на дуэль), но каждый раз герой принимает противоположные решения и выглядит весьма недостойно, как хам или трус. Но главной героиней второй части является все же не он, а его ровесница, дочь Анны Федоровны Лиза.

Встреча с обоих героев Анной Федоровной и ее семьей становится для автора способом показать свое восхищение ушедшей эпохой и продемонстрировать пороки эпохи современной. Фигура Турбина-отца, человека пушкинской эпохи, нарисована Толстым самым положительным образом. Даже его опрометчивые поступки выглядят привлекательно на фоне его щедрости, чувства справедливости и благородства, а его бесшабашность, развратные наклонности, удаль и непосредственность выглядят как лучшие человеческие качества. Прототипом этого героя стала реально существовавшая личность — известный нам по биографии Пушкина Ф.И. Толстой-Американец, с которым у поэта чуть не случилась дуэль, и который отличался приятной и открытой наружностью, а также удальством, не знающим границ.

Турбин-сын, обладающий отцовским буйным нравом и наклонностью к приключениям, представлен отрицательным героем из-за собственной расчетливости и потребительского отношения к людям. Остальные герои повести: робкий корнет Ильин, шулер Лухнов, мнимый кавалерист Завальшевский, хорошенькая, но глуповатая Анна Федоровна изображены с нескрываемой иронией и достаточно непривлекательно.

Аудиокнигу «Два гусара» озвучивает профессиональный диктор Станислав Иванов. Все герои повести с его подачи получили яркие, выпуклые характеры, а его выразительное чтение и увлекательное содержание повести не дают слушателям оторваться от книги ни на минуту.

Мальчику пришлось под честное слово занять денег у друга, но этот долг он должен срочно отдать. У гимназиста — безвыходное положение, он не может перед своими товарищами «потерять лицо», и мальчик, поддался соблазну и подделал по совету своего старшего и разбитного товарища денежный купон. Он приписал единичку, сделав из 2 руб. — 12 руб.

И все было бы ничего, но фальшивый купон попал к хозяйке небольшого магазина, супруг которой не мог примириться с обманом и решил проблему по-своему, он заплатил фальшивым купоном крестьянину Ивану Миронову за дрова. Этими деньгами Иван Миронов попытался расплатиться в трактире, но там обман обнаружили. Как ни пытался Иван Миронов доказать свою невиновность, ссылаясь на то, что получил фальшивый купон от важного барина, ему не поверили. Евгений Михайлович (хозяин магазинчика) обманом, подкупив дворника Василия, доказал, что ничего у Ивана Миронова не покупал и знать его не знает. Крестьянина арестовали, Иван Миронов после выхода из острога запил и почти разорил свое хозяйство.

Так эта история и стала развиваться, в неё вовлекались все новые и новые действующие лица. Иван Миронов от безысходности стал конокрадом, он решил, что в этом мире все несправедливо, вся власть у господ и им за их неправедный суд нужно мстить. Зло возвращается к тем, кто послужил для его распространения. Дворник Василий обокрал Евгения Михайловича, Иван Миронов стал в конце-концов грабить и своих же крестьян. После одного из грабежей, озлобившиеся крестьяне поймали его. Крестьянин Степан Пелагеюшкин, лишившийся последней лошади, убил Ивана Миронова.

А история с фальшивым купоном вернулась к гимназисту Мите Смоковникову. Хозяйка фотографического магазина узнала мальчика на улице. Проследив за ним, она узнала, где учится Митя. Сообщив о проступке ребят преподавателю гимназии законоучителю Введенскому, она предполагала, что на этом история и закончится. Но лавина событий продолжала расти. Причиной активного внимания Введенского к этой истории было не стремление помочь оступившемуся мальчику, а старая вражда к его отцу. Самолюбие, амбиции, ложь, фальшь, оказывается, так же характерны для отца Михаила Введенского, как и для обычных людей, людей недуховного звания. Тема религии, противопоставление истинной и искренней веры — вере по долгу службы, вере «потому что так принято» очень важна для творчества Л.Н.Толстого и в повести эта тема звучит особенно значительно.

Нити судеб, характеров переплетаются в повести Льва Николаевича. Весь сложный, противоречивый мир России грани XIX-XX веков звучит со страниц аудиокниги «Фальшивый купон», как многоголосная полифония. В этом описании — лишь небольшая часть характеров и судеб. Прослушав аудиокнигу, вы не только познакомитесь с мудрым произведением, но и получите настоящее наслаждение от кристально чистого, прекрасного русского языка.

Озвучка аудиокниги по классическому произведению — особое искусство. И тем приятнее, что озвучено оно по-настоящему профессионально. Красивый тембр голоса, точные, выразительные интонации, четкая дикция помогут получить от прослушивания повести Льва Николаевича Толстого настоящее наслаждение.

Повесть «Детство» была первым произведением молодого Льва Николаевича Толстого, но по своему мастерству, по проработанности сюжета и деталей, по уровню психологизма оно стоит наравне с его лучшими произведениями. Уже в своей первой повести писатель использовал характерную для него манеру по несколько раз переписывать свое произведение, тщательно шлифуя каждую фразу, каждое предложение. Отсюда необыкновенная легкость языка «Детства».

Напечатанная под псевдонимом в журнале «Современник», повесть «Детство» сразу завоевала признание критиков и читателей, поэтому вскоре за ней последовали «Отрочество» и «Юность», составившие с первой повестью трилогию. Некрасов, тогда главный редактор «Современника», сразу отметил несомненный талант молодого писателя, того же мнения были Тургенев и Герцен.
Повествование «Детства» ведется от лица 10-летнего Николеньки Иртеньева, младшего ребенка в дворянской семье. Знакомство с главным героем происходит утром, когда мальчика и его брата Володю будит гувернер Карл Иваныч.

С первых строк Л.Н. Толстой рассказывает все мысли и переживания своего героя, его первоначальную досаду на гувернера, а затем — любовь и жалость к этому человеку, который живет далеко от своей родины. Потом мальчиков ведут здороваться с отцом и матерью, и тут же в рассказе появляются ноты любви и нежности мальчика к родителям. Николенька рассуждает о красоте человека, думая о «maman» и «папа».

От отца мальчики узнают, что на следующий день им придется покинуть имение, чтобы отправиться учиться в бабушкином доме в Москве. Весь последовавший за этим утром день пронизан печалью Николеньки перед разлукой с родным домом. Мальчик сразу замечает расстроенный вид Карла Иваныча, который оказался больше не нужен для обучения ребят. Учеба в классах, охота с отцом, встреча с юродивым Гришей, игры и влюбленность в Катеньку — все эти события окрашены для Николеньки грустью расставания.

Мальчик словно чувствует, что происшествия этого длинного дня, описание которых занимает почти половину повести, будут самыми светлыми его воспоминаниями, что это будет последняя встреча с матерью, которая в разлуке с сыновьями серьезно простудится и, вернувшись в имение, Володя и Николенька застанут последние часы ее жизни.

А в доме бабушки мальчиков ждали новые учителя, знакомства с родственниками, в общении с которыми проявляется наблюдательность Николеньки, и новая влюбленность младшего из братьев.
Основу повести составляют переживания Николеньки, то, как он воспринимает окружающую природу и людей, по-детски непосредственно откликается на беды других людей. В «Детстве» происходит несколько крупных событий, таких как смерть матери и переезд в Москву, а также ряд менее значительных: день рождения бабушки, первые любовные увлечения героя, его игры и дружба. Описывая эти события, Л.Н. Толстой дает возможность читателю глубже заглянуть в душу маленького мальчика, застенчивого, уверенного в своей некрасивости, но желающего быть любимым.

Автор рассказывает, как происходит становление характера Николеньки в окружении его близких, но совершенно разных людей: родителей, сестер и братьев, дворовых и учителей. Каждый оставляет в характере мальчика свой отпечаток, по-своему наделяя его знаниями о мире, человеческих отношениях, добре и справедливости. Способствует этому и характер мальчика, склонного к анализу поступков других людей, что проявляется уже в первых строках повести «Детство»: пока Карл Иванович будит Николеньку, перед глазами читателя разворачивается широкий психологический портрет гувернера.

Толстой описывает детство как время наибольшей гармонии в жизни человека, светлого счастья и безграничной веры, беззаботности и невинной веселости. Подобная поэтизация детства стала образцом в русской литературе, создавшей впоследствии «Детство Никиты» А.Н. Толстого, «Жизнь Арсеньева» И.А. Бунина, «Детские годы Баргова-внука» С.Т. Аксакова, «Детство Темы» Н.Г. Гарина-Михайловского и другие.

Почувствовать всю прелесть романтизации первых лет жизни чеговека дает возможность диктор Светлана Столичная, проникновенно прочитавшая повесть «Детство» Л.Н. Толстого. Ее звучный голос, то мягкий и нежный, то строгий и металлический, помогает слушателю почувствовать все оттенки чувств и переживаний героя-рассказчика.

Сюжет рассказа «Кавказский пленник», жанр которого обозначен автором как «быль», разворачивается во время войны на Кавказе.

Горцы (татары) захватывают в плен двух русских офицеров Жилина и Костылина с целью получить за них выкуп. Жилин, будучи человеком небогатым, отправляет письмо с просьбой о выкупе на вымышленный адрес, а сам планирует совершить побег.

В процессе подготовки к побегу Жилин изучает обстановку и постепенно начинает с пониманием и интересом наблюдать за бытом и обычаями чужого народа. Местные жители тоже начинают, насколько это допустимо, относиться к веселому и мастеровитому русскому с симпатией.

Через некоторое время Жилин с Костылиным предпринимают неудачную попытку бежать из плена. Горцы возвращают их в аул, после чего условия их содержания в плену резко ухудшаются, и над жизнями пленников нависает угроза…

Толстой не уточняет о какой именно войне идет речь в его произведении, подчеркивая тем самым свою цель – не только рассказать о событиях конкретного исторического периода, но и выразить отношение к межнациональным конфликтам вообще. В «Кавказском пленнике» содержится мысль о возможности мирных взаимоотношений России с народами Кавказа.

«После бала» — это одно из поздних произведений Л.Н.Толстого и выдержано в жанре остросоциальной драмы. Эти два произведения, можно как и все другие книги скачать бесплатно на этом сайте.

Светская молодежь слушает рассказ уважаемого человека, Ивана Васильевича, о том, как один случай изменил его взгляды и весь ход его жизни. В пору студенчества Иван Васильевич был влюблен в Вареньку, дочь пожилого полковника. Внешность Вареньки, манера разговора, трогательные отношения с отцом – все восхищало молодого человека.

Однажды после бала, на котором он весь вечер танцевал с Варенькой, Иван Васильевич под утро возвращается домой. Но чувства переполняют его, он не может и думать о сне, поэтому в порыве романтического настроения отправляется к дому Вареньки.

В это же время возле дома отец Вареньки, полковник, руководит жестокой расправой над беглым татарином – солдаты проводят виновного «сквозь строй». Правда о том, что добродушный полковник способен на небывалую жестокость и бездушие, совершает переворот в душе романтичного молодого человека…

Внимание! Эта книга местами довольно жестокая.

Если Вы хотите прочитать эту книгу — вот текстовый вариант этих рассказов.